Description des activités réalisées dans les champs professionnels habitat et HAS. Vie de la SEGPA du collège Jean Rostand.
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On s'active !!!
Un élève ayant terminé la pose des revêtements, les autres s'activent à terminer le travail:
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Carrelage au sol
Le placage des cabines étant terminé, les élèves de troisième ont carrelé le sol :
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Initiation "placo"
Les élèves de quatrième ont réalisé un placage sur une ossature en bois afin de découvrir le travail autour des plaques de plâtre :
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Du blanc de blanc!
Pendant que certains terminent les enduits, d'autres ont commencé l'application de la peinture pour plaque de plâtre :
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Plaquage
L'ossature métallique enfin prête, les élèves de troisième ont posé les plaques de plâtre puis ont réalisé les joints :
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Rentrée 3 2019
Après avoir enlevé le carrelage et les vieilles plaques de plâtre, les élèves de troisième ont mis en place une nouvelle ossature métallique :
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Rentrée 4 2019
Après quelques temps en classe, les élèves de quatrième ont débuté le travail du bois, en réalisant un petit nichoir :
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Muret
Les élèves de quatrième ont débuté le travail de maçonnerie en réalisant un muret en parpaings :
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On y voit plus clair !
Après un travail sur pupitre électrique, les élèves de troisième ont équipé leur cabine d'une lumière et d'une prise :
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Brasage tendre
Pour l'initiation à la plomberie, le groupe de quatrième réalise une armature en cuivre pour faire une lampe de chevet :
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Un élève ayant terminé la pose des revêtements, les autres s'activent à terminer le travail:
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Le placage des cabines étant terminé, les élèves de troisième ont carrelé le sol :
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Les élèves de quatrième ont réalisé un placage sur une ossature en bois afin de découvrir le travail autour des plaques de plâtre :
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Pendant que certains terminent les enduits, d'autres ont commencé l'application de la peinture pour plaque de plâtre :
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L'ossature métallique enfin prête, les élèves de troisième ont posé les plaques de plâtre puis ont réalisé les joints :
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Après avoir enlevé le carrelage et les vieilles plaques de plâtre, les élèves de troisième ont mis en place une nouvelle ossature métallique :
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Après quelques temps en classe, les élèves de quatrième ont débuté le travail du bois, en réalisant un petit nichoir :
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Les élèves de quatrième ont débuté le travail de maçonnerie en réalisant un muret en parpaings :
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Après un travail sur pupitre électrique, les élèves de troisième ont équipé leur cabine d'une lumière et d'une prise :
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