Description des activités réalisées dans les champs professionnels habitat et HAS. Vie de la SEGPA du collège Jean Rostand.
Sur un mur, dans 2 cabines, il manquait la faïence. Dans un élan de solidarité, les élèves ont réparer ce manque sous l'oeil attentif du professeur:
La classe de quatrième découvre le champ habitat à travers de petites activités. Les élèves sont en alternance sur ce champ professionnel et sur le champ HAS. Ce ne sera qu'au mois de Janvier que les groupes définitifs seront établis. En attendant, les...
La reprise a été effectuée, un nouveau groupe à initier aux divers travaux de l'habitat. On commence par la préparation des murs, c'est parti !
L'installation sanitaire étant terminée, les élèves ont posé une porte sur un ferraillage, finalisant ainsi leur cabine :
Après quelques exercices de mise en forme du cuivre, les élèves équipent leur cabine en eau froide et chaude pour alimenter un mitigeur de lavabo, monté sur une vasque :
Après deux semaines de vacances, les élèves ont retrouvé l'atelier. Il faut se remettre dans le "bain" pour poursuivre les exercices de mises en forme du cuivre. Allez, à vos tuyaux ....
Après deux semaines de stage, les élèves ont abordé la plomberie avec un petit exercice de mise en forme du cuivre. A vous de voir ....
Les élèves étant en stage en entreprise, j'en profite pour préparer un exercice de mise en forme du cuivre : piquage à la broche, baïonnette, chapeau de gendarme, etc... Voici l'ensemble terminé :
L'Unité Mobile de Travail va permettre de mettre en oeuvre les connaissances des élèves sur l'installation électrique et sanitaire. Après la pose d'un meuble, d'une vasque et d'un miroir, l'installation électrique se met en place :